大专生的“使命感”

By 清风（星洲日报:1996年7月22日）

近年来，大专生的动向一直是社会评论者关注的对象。然而，出现在言论版上有关批评大专生的文章，却似乎是贬多于褒。到底是哪里出现了问题？

“大专生是社会的栋梁”、“族群的未来”、“时代的眼睛”、“社会的良知”等诸口号，一直以来是大家耳熟能祥的。社会国家民众对大专生的期许也一一展现在上述口号中。久而久之，社会群众就为大专生塑造了一个大专生应有的形象。至于后进的大专生，也就这样茫茫然的循着前人的路扮演一个大家所要求的“理想”的“大专生”。

“使命感”，一个对大专生而言并不陌生的附加名词，是社会赋予大专生的代号，更是用以衡量大专生素质的标准。这意味着，拥有“使命感”的大专生，被视为有理想、有抱负、有着满腔热血并能被委以大任的有为青年。反之就成了被唾弃的一群，徘徊于被社会肯定的边陲。

但是在这所谓“使命感”的促使下，许多大专生往往做出一些连自己也不明所以的事情，为的只是迎合大众的要求与喜好，做一个社会所公认的“标准大专生”。以大专生下乡服务为例，到底意义何在？在70年代，大专生的下乡服务，都是走在农民的行列里，融入他们的生活环境，对他们在生活上遇到的困境感同身受，且尽力为他们解决问题。

然而，随着社会的变迁，这种下乡服务的本质已慢慢被异化，取而代之的却是变相的下乡服务。参与服务的大专生，有者在抵达目的地后，只顶着大专生高高在上的身份，循例的拜会各户人家。所以连一个有“实质”的报告也写不出来，反之只是劳民伤财。这种所谓的下乡服务，到底意义何在？

在“使命感”的感召下，所谓有“使命感”的大专生，总不愿落人之后，纷纷在校园内办起各式各类的大型活动，声音越响越能引起注目的活动越是办活动者的最爱，但往往在探究其内涵与意义时，却是教人摸不着头脑，充其量只是“为了搞活动而搞活动”！

而针对以上现象，好些社会评论家已多有提及，在报章上评论有关大专生的使命感，且一针见血的命中要害。反观众人眼中有“使命感”的大专生却仍能保持沉默，或是沉醉于自我吹胀的“使命感”里，这是否又意味着什么？